Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.

Objetivo: Identifica y rechaza situaciones de riesgo y conductas nocivas que afectan la dignidad e integridad de las personas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve introducción sobre la importancia de respetar la dignidad e integridad de las personas y de prevenir situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual.


• Problema planteado: Explicar el problema que vamos a abordar en esta unidad: los alumnos viven en un contexto que los hace vulnerables a recibir abuso, mucho tiempo solos en casa o con parientes lejanos.


• Discusión en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de discutir y compartir situaciones en las que podrían sentirse vulnerables o en peligro, ya sea en casa, la escuela, la comunidad o en el uso de internet y redes sociales.


• Puesta en común: Invitar a los grupos a compartir sus ideas y situaciones identificadas. Anotarlas en el pizarrón.

Sesión 2 (45 minutos):

• Análisis de situaciones de riesgo: Tomar las situaciones identificadas en la sesión anterior y analizarlas en conjunto como clase. Identificar los elementos que las hacen riesgosas y nocivas para la dignidad e integridad de las personas.


• Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación de riesgo específica. Pedirles que discutan en grupo cómo podrían preven