Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

JOSE CARMEN ROBLES
Ubicación curricular
Contenido Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México


Objetivo: Explicar la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico


Instrumentos de evaluación formativa: 1. Cuestionario de comprensión sobre los movimientos sociales y políticos en México y América Latina. 2. Presentación oral sobre la importancia de los movimientos sociales para el cumplimiento de los Derechos Humanos.


Sesión 1:
Inicio (15 minutos):



  • Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

  • Motivación: Mostrar imágenes y videos de movimientos sociales y políticos relevantes en la historia que han luchado por los derechos humanos.

  • Planteamiento del problema: ¿Por qué son importantes los movimientos sociales para garantizar el ejercicio de los derechos humanos?


Desarrollo (30 minutos):



  • Los estudiantes, divididos en grupos, investigarán sobre un movimiento social o político en México o América Latina y su lucha por los derechos humanos.

  • Cada grupo deberá identificar los derechos económicos, políticos y sociales que se han buscado garantizar con ese movimiento.

  • Los grupos deben preparar una presentación para compartir sus hallazgos en la siguiente sesión.


Cierre (5 minutos):



  • Reflexión en grupo sobre la importancia de los movimientos sociales para el cumplimiento de los Derechos Humanos.

  • Tarea: Realizar una refle