Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo: Identificar y explicar el uso de expresiones, elementos y recursos estéticos en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: Inasistencia de los alumnos

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de asistencia.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Motivación: Mostrar imágenes de manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa y preguntar a los alumnos si conocen alguna de ellas o si tienen interés en aprender más sobre estas expresiones estéticas.

Desarrollo:

• Explicación de los elementos y recursos estéticos del inglés, como el uso de la rima, la métrica, las figuras literarias, el ritmo, etc.


• Presentación de ejemplos concretos de manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa que utilizan estos elementos y recursos estéticos, como canciones, poemas, obras de teatro, películas, etc.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una manifestación cultural o artística para que investiguen y analicen los elementos y recursos estéticos presentes en ella. Cada grupo deberá preparar una breve presentación para compartir con el resto de la clase.

Cierre:

• Socialización de las presentaciones de los grupos.


• Reflexión y discusión sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en las manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.


• Asignación de una tarea colaborativa en la que los alumnos deberán crear una ma