La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo (PDA): Comprender las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de protocolos de actuación en caso de siniestros naturales o provocados, deslaves, sismos, incendios y escasez de agua.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Motivación: Proyectar imágenes y videos que muestren la diversidad cultural y étnica de México.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: Falta de protocolos de actuación en caso de siniestros naturales o provocados.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de un texto sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Discusión en grupo sobre las ideas centrales y secundarias del texto.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar aspectos positivos de la diversidad cultural en el contexto de los desastres naturales.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Tarea: Investigar sobre los protocolos de actuación en caso de desastres naturales.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Co