Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Secundaria 1º en el área de Artes.

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

Objetivo (PDA): Usa intencionalmente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para recrear una situación problemática de su contexto y manifestar una postura crítica.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a abordar de manera interdisciplinar: Falta de protocolos de actuación en caso siniestros naturales o provocados, deslaves, sismos, incendios y escasez de agua.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad".


• Sensibilización sobre la importancia de abordar las problemáticas de la comunidad a través del arte.


• Breve explicación sobre el problema a abordar: falta de protocolos de actuación en caso de siniestros naturales o provocados, deslaves, sismos, incendios y escasez de agua.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre el problema específico asignado a cada uno: siniestros naturales, deslaves, sismos, incendios y escasez de agua.


• Identificación de las principales causas y consecuencias de cada problema.


• Reflexión sobre cómo el arte puede ser una forma de manifestar una postura crítica respecto a estas problemáticas.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación en grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de abordar estos problemas desde diferentes perspectivas, incluyendo el arte.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: cada grupo deberá pensar en u