Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

PDA: Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Reforzamiento de la comprensión lectora, escritura y cálculo mental.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de la tarea previa, en la cual debían traer un texto literario de su elección.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la literatura y qué géneros literarios conocen.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de reconocer el valor estético de los textos literarios.

Desarrollo:

• Realizar una lectura compartida de fragmentos de los textos literarios elegidos por los alumnos.


• Realizar preguntas y promover la discusión sobre los elementos estéticos presentes en los textos.


• Fomentar la participación activa de los alumnos y animarlos a expresar sus opiniones sobre los textos.

Cierre:

• Resumir los conceptos clave trabajados en la clase y reforzar la importancia de reconocer el valor estético de los textos literarios.


• Asignar la tarea para la siguiente sesión: elaborar un comentario escrito sobre el texto literario elegido.

Sesión 2:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de la tarea previa, en la cual debían traer un comentario escrito sobre el texto literario elegido.


• Comentar algunos de los trabajos realizados y destacar los aspectos positivos de cada uno.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de