Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo: Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento; proponer y practicar acciones para cuidarlo y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad: Observación del cuerpo humano a través de imágenes y modelos anatómicos.


• Debate en grupos pequeños: ¿Qué partes del cuerpo humano podemos observar externamente?


• Puesta en común de las respuestas y elaboración de una lista en el pizarrón.


• Explicación de las funciones de las diferentes partes del cuerpo humano.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Actividad: Elaboración de un mapa del cuerpo humano en grupos pequeños, colocando etiquetas con el nombre de cada parte del cuerpo.


• Puesta en común de los mapas y revisión conjunta de los nombres y funciones de cada parte del cuerpo.


• Actividad práctica: Realización de dibujos o maquetas del cuerpo humano, resaltando las partes externas y su función.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso del tema de las sesiones anteriores.


• Actividad: Debate en grupos pequeños sobre la importancia de cuidar el cuerpo humano.


• Puesta en común de las respuestas y elaboración de una lista de acciones para el cuidado del cuerpo.


• Explicación de la frecuencia recomendada para llevar a cabo estas acciones y argumentación de su importancia.

Sesión 4 (45 minutos):

• Repaso del tema de las sesiones anteriores.


• Actividad: