Descubriendo la historia y las tradiciones de nuestra comunidad

Yaris Cazarez
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: Descubriendo la historia y las tradiciones de nuestra comunidad


Objetivo de la secuencia didáctica (PDA): Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.


Sesión 1 (45 min): Introducción a la historia y tradiciones de la comunidad



  • Presentación del tema y objetivo de la secuencia didáctica.

  • Actividad de motivación: A partir de imágenes y objetos representativos de la comunidad, los alumnos compartirán sus conocimientos previos y experiencias personales.

  • Presentación de un video corto sobre la historia de la comunidad.

  • Actividad de reflexión y discusión grupal: ¿Qué aprendimos del video? ¿Qué personajes y eventos históricos son importantes para nuestra comunidad?


Sesión 2 (45 min): Conmemoraciones y celebraciones tradicionales



  • Recordatorio del objetivo de la secuencia didáctica.

  • Presentación de imágenes y descripción de las celebraciones y conmemoraciones tradicionales más importantes de la comunidad.

  • Actividad de recopilación de información: Los alumnos realizarán una investigación en casa sobre una celebración o conmemoración tradicional y compartirán sus hallazgos en clase.

  • Actividad grupal: Crear una línea de tiempo con las celebraciones y conmemoraciones más destacadas de la comunidad.


Sesión 3 (45 min): Obras culturales y artísticas



  • Recapitulación del objetivo de la secuencia didáctica.

  • Presentación de obras culturales y artísticas representativas de la comunidad, como pinturas, esculturas, danzas, canciones, etc.

  • Actividad de apreciación artística: Los alumnos observarán una obra