Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo (PDA): Produce expresiones creativas para representar el mundo cercano, experiencias de su vida personal, familiar, la naturaleza que le rodea o creaciones de su imaginación, recurriendo a los distintos recursos de las artes.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema de la clase y explicación del objetivo a los alumnos.


• Introducción a la figura de Cri Cri como un referente de la música infantil.


• Escucha de algunas canciones de Cri Cri.


• Diálogo sobre las sensaciones y emociones que les generan las canciones.


• Actividad: Los alumnos deberán dibujar una escena que imaginen mientras escuchan una canción de Cri Cri.


• Reflexión en grupo sobre las diferentes interpretaciones de la canción y los elementos artísticos utilizados en los dibujos.

Sesión 2:

• Revisión de los dibujos realizados en la sesión anterior.


• Introducción al teatro como forma de expresión artística.


• Juego de roles: los alumnos representarán diferentes personajes de las canciones de Cri Cri.


• Actividad: Los alumnos deberán crear una pequeña obra de teatro basada en una de las canciones de Cri Cri. Podrán utilizar disfraces y accesorios para representar los personajes.


• Puesta en escena de las obras de teatro creadas por los alumnos.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la expresión corporal y la actuación en el teatro.

Sesión 3:

• Revisión de las obras de teatro realizadas en la sesión anterior.


• Introducción al baile como forma de expresión artística.


• Actividad: Los alumnos deberán cre