Medición del tiempo

Plan de clase

Planeación de clase: Medición del tiempo

Tema: Medición del tiempo

Grado: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Comprende y utiliza expresiones que indican temporalidad como quincena, bimestre, semestre, novenario, lustro, quinquenio, siglo, milenio, decenio, sexenio.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de la medición del tiempo en nuestra vida diaria.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes unidades de tiempo que conocen.


• Proporcionar ejemplos de expresiones que indican temporalidad y explicar su significado.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una expresión para que investiguen su significado y lo compartan con el resto de la clase.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos relacionen diferentes expresiones de tiempo con ejemplos concretos.

Sesión 2: Medición del tiempo en el calendario

• Revisar el concepto de calendario y su importancia para medir el tiempo a largo plazo.


• Explicar las diferentes unidades de tiempo que se utilizan en el calendario, como el año, el mes, la semana.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos completen un calendario en blanco, colocando las fechas y las unidades de tiempo correspondientes.


• Reflexionar sobre la importancia de medir el tiempo en periodos largos y los desafíos que esto puede presentar.

Sesión 3: Medición del tiempo en la historia

• Explorar la importancia de medir el tiempo en la historia.


• Investigar sobre diferentes periodos largos de tiempo, como el siglo, el milenio y el decenio.


• Realizar una l