Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Nivel: Preescolar 2º

Objetivo (PDA): Lee con apoyo y narra con una secuencia lógica diferentes textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias y relatos de la comunidad, en las que aprecia otras formas de vida, de pensamiento y de comportamiento.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos muestran dificultad para narrar sucesos.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Explorando diferentes tipos de textos literarios

Objetivo específico: Identificar diferentes tipos de textos literarios y sus características.

Actividades:

1. Presentación del tema a través de imágenes y ejemplos de diferentes textos literarios.


2. Lectura en voz alta de diferentes cuentos cortos.


3. Discusión en grupo sobre las características de cada texto literario.


4. Realización de una actividad práctica donde los alumnos clasifiquen diferentes textos literarios.

Sesión 2:
Título: Conociendo y apreciando las leyendas de nuestra comunidad

Objetivo específico: Reconocer las leyendas de la comunidad como parte de la cultura local.

Actividades:

1. Presentación de algunas leyendas de la comunidad a través de imágenes y narraciones orales.


2. Lectura en voz alta de una leyenda de la comunidad.


3. Realización de una actividad práctica donde los alumnos dibujen una escena de una leyenda y la narren oralmente.


4. Reflexión en grupo sobre las enseñanzas que transmiten las leyendas.

Sesión 3:
Título: Descubriendo las fábulas y sus enseñanzas

Objetivo específico: Identificar las fábulas como una forma de transmitir