Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo:
Explicar la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Incorporación del problema "realización de organizador gráfico"

Enfoque transversal: Igualdad de género y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y presentación de los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por movimientos sociales y políticos.


• Presentar el problema a resolver: realizar un organizador gráfico sobre los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo material de lectura sobre diferentes movimientos sociales y políticos en el mundo y en México.


• Cada grupo deberá leer y analizar el material para elegir la información más relevante y plasmarla en un organizador gráfico.


• Los alumnos deberán discutir y llegar a un consenso sobre la estructura y contenido del organizador gráfico.

Fase de cierre:

• Cada grupo deberá presentar su organizador gráfico ante el resto de la clase.


• Se abrirá un espacio de discusión y reflexión sobre los movimientos sociales y políticos presentados.


• Se resaltarán los aspectos relacionados con la trascendencia de estos movimientos en la garantía de los derechos humanos.

Sesión 2:

Fase de inicio: