Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés
Nivel: Secundaria 1º
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Seleccionar textos literarios en inglés que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés, resumirlos y difundirlos por distintos medios.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los estudiantes no tienen acercamiento a textos literarios

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y la importancia de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.


• Realizar una lluvia de ideas sobre textos literarios conocidos por los estudiantes.


• Plantear la problemática de la falta de acercamiento a textos literarios y su importancia para el desarrollo cultural y lingüístico.

Desarrollo:

• Presentar ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.


• Realizar una actividad de lectura en parejas, donde cada pareja deberá seleccionar uno de los textos presentados y analizar su contenido.


• Fomentar la participación de todos los estudiantes y promover la inclusión de ideas y perspectivas de género.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las parejas, donde cada una comparta su elección de texto y los motivos por los cuales consideraron que aborda temas de interés.


• Reflexionar sobre la importancia de la diversidad de temas en la literatura y cómo influyen en la comunidad y en el desarrollo personal de los individuos.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una retroalimentación de la sesión anterior y recordar los conceptos clave sobre c