La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º en la materia de Español.

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Ausentismo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que se hablan en México y en el mundo.


• Mostrar un video o presentación que muestre la diversidad lingüística en México y cómo se utiliza en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Desarrollo:

• Organizar un debate sobre la importancia de la diversidad de lenguas en la sociedad y cómo contribuye a la riqueza cultural.


• Realizar ejercicios de análisis de textos donde se identifiquen las características y recursos lingüísticos utilizados en diferentes lenguas.


• Realizar actividades de escritura creativa donde los alumnos puedan utilizar recursos lingüísticos de su elección para expresar ideas sobre la diversidad de lenguas.

Cierre:

• Retroalimentación de la actividad.


• Reflexión conjunta sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas y culturas existentes en México y en el mundo.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión, que consista en investigar sobre una lengua indígena de su elección.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentar los resultados de la investigación de los