Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Planeación de clase: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.
Nivel: Primaria 5º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo: Analizar los hábitos alimentarios presentes en la familia y comunidad, para valorar su impacto en favor de un consumo responsable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen en su familia y comunidad.


• Exposición: Explicar qué es el consumo responsable, sus beneficios y cómo afecta a la salud.


• Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que investiguen sobre los hábitos alimentarios de su familia y comunidad y los anoten en un cuaderno.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de investigación: En grupos, los alumnos deberán realizar encuestas o entrevistas a miembros de su familia y comunidad para conocer sus hábitos alimentarios.


• Análisis y reflexión: Los alumnos deberán analizar los resultados de sus investigaciones y reflexionar sobre el impacto de esos hábitos en la salud de las personas.

Sesión 3:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de escritura: Los alumnos deberán redactar pequeños textos en los que describan los hábitos alimentarios de su familia y comunidad, y su impacto en la salud.


• Intercambio y debate: Los alumnos compartirán sus textos en grupos y se generará un debate sobre las similitudes y diferencias entre lo