Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase
Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad
Grado: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Experimenta con técnicas artísticas y elige una que implemente en un proyecto escolar creativo, para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1
Inicio:

• Presentación del tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.


• Planteamiento del problema: la higiene en la comunidad.


• Discusión y reflexión sobre la importancia de la higiene y las posibles soluciones.


• Presentación del proyecto: crear una obra de arte que transmita un mensaje sobre la importancia de la higiene.

Desarrollo:

• Introducción a los diferentes lenguajes artísticos: pintura, escultura, fotografía, música, danza, etc.


• Exploración de técnicas artísticas: cada alumno elegirá una técnica que le interese y la investigará en profundidad.


• Búsqueda de inspiración: los alumnos buscarán ejemplos de obras de arte que aborden temas relacionados con la higiene y la comunidad.

Cierre:

• Reflexión sobre las técnicas artísticas investigadas y la importancia de transmitir un mensaje a través del arte.


• Asignación del proyecto: los alumnos deberán crear su propia obra de arte que transmita un mensaje sobre la importancia de la higiene en la comunidad.


• Entrega de los criterios de evaluación y fechas de entrega.

Sesión 2
Inicio:

• Recordatorio del proyecto y los objetivos planteados.


• Presentación de ejemplos de obras de arte que aborden temas sociales y comunitarios.


• Discusión sobre las posibles so