Funciones.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema de Funciones - Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludos y presentación del objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Presentar a los estudiantes una situación problemática donde se requiera relacionar dos cantidades. Por ejemplo, la distancia recorrida por un automóvil en función del tiempo.

Fase de desarrollo:

• Los estudiantes, en grupos de 4, investigarán y crearán una tabla de valores que muestre la relación entre la distancia recorrida y el tiempo transcurrido por el automóvil.


• Cada grupo deberá compartir su tabla de valores y explicar cómo realizaron la relación entre las cantidades.


• Realizar una puesta en común para identificar los patrones de variación y establecer la relación entre las cantidades.

Fase de cierre:

• Resumen de los conceptos aprendidos en la clase.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: Investigar diferentes representaciones gráficas de la relación entre dos cantidades.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación del objetivo de la sesión: Analizar y comparar diferentes representaciones gráficas de una función.

Fase de desarrollo:

• Los estudiantes, en grupos, investigarán y crearán diferentes representaciones gráficas de la relación entre dos cantidades.


• Cada grupo deberá compartir su representación gráfica y explicar cómo realizaron la representación.


• Realizar una puesta en común para comparar y contrastar las diferentes representaciones gráficas.

Fase de cierre:

• Resumen de lo