Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Nivel: Primaria 2°

Objetivo (PDA): Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinario: Falta de comprensión lectora

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto comunitario para mejorar su capacidad de descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares, y al mismo tiempo, trabajarán en mejorar su comprensión lectora.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares que los alumnos conocen en su entorno.


• Introducción al tema: Presentar ejemplos de descripción oral y escrita de objetos, personas, seres vivos y lugares, utilizando imágenes y ejemplos simples.


• Actividad principal: En parejas, los alumnos deben seleccionar un objeto, persona, ser vivo o lugar de su elección y describirlo de forma oral a su compañero. Luego, deberán escribir una descripción breve.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de revisión: Repasar las descripciones orales y escritas realizadas por los alumnos en la sesión anterior. Realizar comentarios y sugerencias de mejora.


• Actividad de comprensión lectora: Leer en voz alta un breve texto descriptivo y realizar preguntas de comprensión. Los alumnos deben responder oralmente o por escrito.


• Actividad de escritura: Los alumnos deben seleccionar un objeto, persona, ser vivo o lugar desconocido para ellos y escribir una descripción detallada.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de revisión y retroalimentació