Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: Falta de respeto a las normas de convivencia

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema Capacidades, habilidades y destrezas motrices y su importancia para la vida saludable y la convivencia pacífica.


• Actividad de reflexión: Los alumnos realizarán un autorreconocimiento de sus propias capacidades, habilidades y destrezas motrices y las relacionarán con su vida cotidiana.


• Actividad práctica: Realización de diferentes ejercicios y juegos que pongan en práctica las habilidades motrices, fomentando el respeto y la colaboración entre los alumnos.

Sesión 2:

• Revisión de la sesión anterior y breve repaso de los conceptos trabajados.


• Actividad de investigación: Los alumnos se dividirán en grupos y deberán investigar sobre diferentes deportes y disciplinas que requieren diferentes capacidades, habilidades y destrezas motrices. Posteriormente, compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.


• Actividad práctica: Los alumnos elegirán un deporte o actividad física de su interés y lo practicarán, poniendo en juego las capacidades, habilidades y destrezas motrices desarrolladas.

Sesión 3:

• Recapitulación de las actividades realizadas hasta el momento.


• Actividad de análisis: Los alumnos discutirán en grupos sobre situaciones de falta de respeto a las normas de convivencia que han presenciado o vivido en su en