Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase en Tecnología para alumnos de Secundaria 3º: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Analiza diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos y su importancia en la actualidad.


2. Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las fuentes de energía más comunes en los procesos técnicos y su impacto en el medio ambiente.

Desarrollo:

1. Explicación de las diferentes fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos: energía eléctrica, fuentes renovables (solar, eólica, hidroeléctrica) y fuentes no renovables (combustibles fósiles).


2. Análisis de las implicaciones ambientales y sociales de cada fuente de energía.


3. Actividad práctica: Realizar una investigación en grupos sobre el uso de una fuente de energía en un proceso técnico específico y sus posibles alternativas sustentables.

Cierre:

1. Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.


2. Reflexión grupal sobre la importancia de considerar alternativas sustentables en el uso de energía en los procesos técnicos.


3. Tarea: Investigar sobre un proyecto o iniciativa sustentable relacionada con el uso de energía en procesos técnicos y su impacto en la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

1. Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la tarea.


2. Presentación de la problemática: Fa