Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Grado: Secundaria 1º
Asignatura: Tecnología
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a abordar: Integración familiar
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar la problemática de la integración familiar, enfatizando su importancia y cómo afecta a la comunidad.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre las necesidades de su entorno cercano y cómo pueden contribuir a mejorar la integración familiar.
  Desarrollo:


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles problemas relacionados con la integración familiar.


• Organizar a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de investigar y analizar una problemática específica.
  Cierre:


• Cada equipo presenta su problemática y explica por qué consideran que es importante abordarla.

Sesión 2:
Inicio:

• Hacer una revisión de las problemáticas planteadas en la sesión anterior.


• Enfatizar la importancia de investigar y buscar alternativas de solución para abordar dichas problemáticas.
  Desarrollo:


• Los equipos investigan en profundidad sobre la problemática que les fue asignada.


• Cada equipo presenta los resultados de su investigación y las posibles alternativas de solución.
  Cierre:


• Los alumnos votan por la alternativa de solución que consideren más viable y explican sus razones.

Sesión 3:
Inicio:

• Revisar las alternativas de solución seleccionadas en la sesión anterior.


• Enfatizar la importancia de adaptar la soluc