Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Gabriela Rivera
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología - Secundaria 2º
Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable e inclusión
Problemática: Proyecto escolar para abatir la contaminación en el plantel.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del objetivo y del proyecto escolar para abatir la contaminación en el plantel.
- Realizar una lluvia de ideas en relación al problema, identificando posibles causas y consecuencias de la contaminación en el plantel.
Desarrollo:
- Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una tarea específica para investigar acerca de una causa de la contaminación en el plantel.
- Cada grupo deberá recopilar información, elaborar un informe y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.
Cierre:
- Presentación de los informes y debates sobre las diferentes causas de la contaminación en el plantel.
- Reflexión grupal sobre la importancia de abordar este problema y la necesidad de pensar estratégicamente en posibles soluciones.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisión de las causas de la contaminación identificadas en la sesión anterior.
- Planteamiento de la necesidad de buscar soluciones creativas e inclusivas.
Desarrollo:
- Distribuir a los grupos con una tarea específica para proponer alternativas de solución a una de las causas de la contaminación.
- Cada grupo deberá analizar la información recopilada, plantear diferentes soluciones e identificar los medios técnic