Los seres vivos y su relación con elementos naturales

Maria del Socorro Garcia
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica con sus palabras y en su lengua materna, la importancia del aire, el agua, el suelo y el sol para todos los seres vivos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Los seres vivos y su relación con elementos naturales


Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Explicar con sus propias palabras y en su lengua materna, la importancia del aire, el agua, el suelo y el sol para todos los seres vivos.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Campo formativo: Evaluación del campo formativo.


Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Sesión 1: Introducción al tema


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de los seres vivos y su relación con elementos naturales.


Actividades:



  1. Presentación del tema a través de una corta historia o cuento sobre la importancia del aire, el agua, el suelo y el sol para los seres vivos.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos naturales y su relación con los seres vivos.

  3. Observar imágenes o videos relacionados con el tema y realizar preguntas para fomentar la curiosidad de los alumnos.


Recursos:



  • Cuento o historia relacionada con el tema.

  • Imágenes o videos.

  • Pizarra o papelógrafo para registrar las ideas.


Sesión 2: Exploración y experimentación


Objetivo de la sesión: Promover la exploración y experimentación para comprender la importancia de los elementos naturales para los seres vivos.


Actividades:



  1. Realizar una salida al aire libre para observar y recolectar muestras de elementos naturales como aire, agua, suelo y plantas.

  2. Realizar experimentos simples para demostrar la relación entre los elementos naturales y los seres vivos.

  3. R