Cultura democrática y principios éticos

O Zabaleta
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta en favor del cumplimiento de los principios de igualdad, respeto, inclusión, responsabilidad, libertad, justicia, honestidad, interculturalidad, entre otros, y analiza, de forma crítica, los beneficios de llevarlos a cabo, en los ámbitos personal y colectivo, así como en la interrelación de la sociedad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Cultura democrática y principios éticos


Tema: Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.


Objetivo PDA: Argumentar en favor del cumplimiento de los principios de igualdad, respeto, inclusión, responsabilidad, libertad, justicia, honestidad, interculturalidad, entre otros, y analizar de forma crítica los beneficios de llevarlos a cabo en los ámbitos personal y colectivo, así como en la interrelación de la sociedad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: Atender al problema "FALTA DE VALORES".


Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Identificando los principios éticos y su importancia en la vida cotidiana.



  • Inicio (5 minutos):



    • Saludo y revisión de normas de convivencia.

    • Presentación del tema: Cultura democrática y principios éticos.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de un caso práctico relacionado con la falta de valores en la escuela.

    • Explicación de los principios éticos a trabajar.

    • Realización de una lluvia de ideas para identificar ejemplos de cada principio ético.



  • Cierre (10 minutos):



    • Reflexión grupal sobre la importancia de cumplir con los principios éticos.

    • Tarea: Investigar ejemplos de situaciones donde se cumplan o no los principios éticos.




Sesión 2:
Título: Análisis crítico de la aplicación justa, equitativa e igualitaria de los principios éticos.



  • Inicio (5 minutos):

    • Repaso de la sesión anterior y soc