Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Ricardo Cauich
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y argumenta las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.


Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes.


Objetivo (PDA): Analizar y argumentar las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: Introducir el tema de las etapas del desarrollo humano y su relación con la prevención de embarazos en adolescentes.

  • Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles diferentes materiales (libros, información en línea, videos, etc.) para que investiguen sobre las etapas del desarrollo humano y las implicaciones de los embarazos en adolescentes.

  • Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se generarán preguntas para profundizar en el tema.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas sobre las consecuencias del embarazo a temprana edad o en adolescentes en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.

  • Debate guiado: Promover un debate en el que los alumnos argumenten y discutan las implicaciones y riesgos del embarazo en adolescentes, utilizando la información recopilada en la sesión anterior.

  • Conclusiones: Resumir las conclusiones obtenidas del debate y reforzar los conceptos clave.


Sesión 3 (45