Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Vincular el tema con el problema de consumo de sustancias tóxicas por parte de los alumnos de primer grado de secundaria.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de conocimientos previos 2) Rubrica de participación y colaboración en el proyecto de Aprendizaje servicio.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y del problema. Se realiza una lluvia de ideas sobre los tipos de materiales que utilizan los alumnos en su vida diaria.
Desarrollo: Explicación sobre los diferentes materiales y sus características tecnológicas. Se realiza una actividad práctica donde los alumnos investigan y comparten información sobre los materiales que utilizan en su comunidad.
Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar materiales locales, eficientes y sustentables. Se asigna una tarea para que los alumnos investiguen sobre procesos técnicos que permitan transformar materiales de manera sustentable.

Sesión 2:
Inicio: Repaso de la sesión anterior y compartición de las tareas asignadas. Se plantea la necesidad de encontrar soluciones al problema de consumo de sustancias tóxicas.
Desarrollo: Se organiza a los alumnos en grupos y se les asigna la tarea de investigar y proponer alternativas de materiales no tóxicos que puedan reemplazar a los utilizados actualmente.
Cierre: Presentación de las propue