Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud - Hábitos de higiene.

Plan de clase

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud - Hábitos de higiene.

Objetivo: Reflexionar acerca de situaciones y comportamientos que ponen en riesgo la salud, para promover acciones orientadas a los cuidados personales.

Metodología: Aprendizaje Servicio.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones y comportamientos que pueden poner en riesgo la salud.


• Realizar una actividad en grupo donde los alumnos identifiquen y clasifiquen las acciones que son perjudiciales para la salud.


• Reflexionar en grupo sobre las acciones identificadas y cómo podrían afectar su salud.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentar el concepto de hábitos de higiene y su importancia para la salud.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y clasifiquen los diferentes hábitos de higiene.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de cada hábito de higiene y cómo pueden influir en su salud.

Sesión 3:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Realizar una actividad de investigación en grupos pequeños, donde los alumnos investiguen sobre las enfermedades relacionadas con la falta de hábitos de higiene.


• Presentar los resultados de la investigación en forma de exposiciones o carteles.


• Reflexionar en grupo sobre las consecuencias de no tener hábitos de higiene y cómo pueden prevenir enfermedades.

Sesión 4:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos apliquen los hábitos de higiene aprendidos.