Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático
Mariana Mo
Ubicación curricular
Contenido Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone medidas de mitigación y adaptación, encaminadas al cuidado del medio ambiente y el bienestar común, viables para su aplicación en su escuela y comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Título de la clase: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático
Objetivo PDA: Propone medidas de mitigación y adaptación, encaminadas al cuidado del medio ambiente y el bienestar común, viables para su aplicación en su escuela y comunidad.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Disciplinas involucradas: Física, Comprensión lectora y cálculo mental
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.
- Motivación: Proyectar imágenes relacionadas con el cambio climático y realizar preguntas para generar reflexión y debate.
Desarrollo:
- Explicar conceptos básicos relacionados con el cambio climático: efecto invernadero, calentamiento global, gases de efecto invernadero, entre otros.
- Realizar una lectura guiada sobre el cambio climático y sus consecuencias.
- Realizar ejercicios de cálculo mental relacionados con la lectura.
Cierre:
- Realizar una actividad grupal de lluvia de ideas sobre posibles medidas de mitigación y adaptación al cambio climático.
- Asignar una tarea individual: investigar una medida de mitigación o adaptación y presentarla en la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.
- Presentación de las tareas individuales realizadas por los alumnos.
Desarrollo:
- Realizar una actividad de análisis y discusión de las medidas de mitigación y adaptación propuestas por los alumnos.
- Realizar una actividad práctica relacionada con el tema, como la medición de la temperatura en difer