Prevención de situaciones de riesgo: Construyendo alternativas seguras
Gloria Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Título de la clase: Prevención de situaciones de riesgo: Construyendo alternativas seguras
Nivel educativo: Secundaria 2º
Objetivo de aprendizaje: Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.
Metodología: Aprendizaje servicio
Tema transversal: Acoso escolar
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y dinámica de integración.
- Presentación del objetivo de la clase y la importancia de la prevención de situaciones de riesgo.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de situaciones de riesgo que pueden enfrentar los estudiantes.
Desarrollo:
- Explicación de los conceptos clave: accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales.
- Realización de una actividad grupal donde los estudiantes investiguen y expongan sobre una de las temáticas mencionadas.
- Discusión en grupo sobre las alternativas de prevención y solución de cada situación de riesgo.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre la importancia de construir alternativas seguras.
- Asignación de una tarea para la próxima sesión: elaborar un plan de prevención de una situación de riesgo seleccionada por cada estudiante.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Dinámica de calentamiento emocional para crear un ambiente de confianza y respeto.
Desarrollo:
- Presentación y exposición de los planes de prevención elaborados por los estudiantes.
- Debate y análisis de las distintas estrategias propuestas para cada situación de r