Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Alejandra Vázquez
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de la práctica de hábitos de higiene y limpieza en el cuidado personal, así como de otros seres vivos, con la intención de contribuir a la prevención de problemas de salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud


Tema: Importancia de los hábitos de higiene y limpieza en el cuidado personal y de otros seres vivos.


PDA (Propósito de aprendizaje):
Reconoce la importancia de la práctica de hábitos de higiene y limpieza en el cuidado personal, así como de otros seres vivos, con la intención de contribuir a la prevención de problemas de salud.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción (10 minutos)



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Pregunta guía: ¿Por qué es importante tener hábitos de higiene y limpieza?

  • Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan su conocimiento previo sobre el tema.


Sesión 2: Importancia de los hábitos de higiene (15 minutos)



  • Presentación de una historia o cuento que destaque la importancia de los hábitos de higiene en el cuidado personal y de otros seres vivos.

  • Realización de preguntas reflexivas sobre la historia, como: ¿Qué aprendimos de esta historia? ¿Qué acciones podemos realizar para mantener nuestra higiene personal?


Sesión 3: Práctica de hábitos de higiene (20 minutos)



  • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos pongan en práctica los hábitos de higiene aprendidos.

  • Por ejemplo, pueden lavarse las manos correctamente utilizando jabón y agua, cepillarse los dientes, peinarse, entre otros.


Sesión 4: Consecuencias de la falta de hábitos de higiene (15 minutos)



  • Realización de una actividad en la que los alumnos identifiquen las consecuencias negativas de la falta de hábitos de higiene y limpieza.

  • Por ejemplo