Construcción del proyecto de vida

guillermo
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora logros y cambios en gustos, necesidades, intereses y habilidades actuales, para reestructurar metas que favorezcan el desarrollo personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 6º sobre el tema "Construcción del proyecto de vida"


Objetivo (PDA): Valora logros y cambios en gustos, necesidades, intereses y habilidades actuales, para reestructurar metas que favorezcan el desarrollo personal y social.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)


Introducción:



  • Saludo y presentación del tema: "Construcción del proyecto de vida".

  • Explicación de la importancia de tener metas y objetivos en la vida.


Desarrollo:



  1. Actividad inicial (15 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los sueños y metas que tienen los alumnos para su futuro.

  • Anotar las respuestas en una pizarra o papelógrafo.



  1. Reflexión y análisis (15 minutos):



  • Formar equipos de trabajo y entregar a cada equipo un caso o situación hipotética relacionada con el problema planteado: "No existen expectativas claras acerca de su preparación académica".

  • Los equipos deberán discutir y responder preguntas como: ¿Qué pueden hacer para mejorar su preparación académica? ¿Qué cambios podrían hacer en sus intereses y habilidades actuales? ¿Cómo podrían reestructurar sus metas para favorecer su desarrollo personal y social?



  1. Puesta en común y conclusiones (15 minutos):



  • Cada equipo compartirá sus respuestas y conclusiones ante el grupo.

  • Se generarán conclusiones grupales sobre la importancia de valorar logros y cambios en gustos, necesidades, intereses y habilidades para reestructurar metas.


Sesión 2 (45 minutos)


Desarrollo:



  1. Actividad práctica (20 minutos):



  • Los alumnos realizarán una actividad individual: elaborar un collage o dibujo que represente sus metas y objetivos para su proyecto d