Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos y recursos estéticos del inglés

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés
Nivel: Secundaria 2º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Identificar y explicar el uso de expresiones, elementos y recursos estéticos en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos tienen dificultades para comprender información general y específica de los textos que leen.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Elementos y recursos estéticos del inglés.


• Reflexión sobre la importancia de la comprensión de textos en inglés.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre expresiones, elementos y recursos estéticos del inglés que conozcan.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa (música, cine, literatura, arte, etc.).


• Análisis de ejemplos de expresiones, elementos y recursos estéticos presentes en cada manifestación cultural.


• Trabajo en grupos: Investigación sobre una manifestación cultural específica y selección de ejemplos de expresiones, elementos y recursos estéticos.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.


• Reflexión sobre la importancia de los elementos estéticos en la cultura y su influencia en la comunicación.


• Tarea: Elaborar un collage con imágenes representativas de expresiones, elementos y recursos estéticos del inglés.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de los collages elaborados