Educación Socioemocional / Tutoría

Plan de clase

Planeación de clase: Educación Socioemocional / Tutoría

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y calentamiento


• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse


• Motivación: Realizar una actividad en la comunidad que promueva un ambiente inclusivo y saludable

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1:

• Presentación de videos o imágenes que muestren diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse


• Discusión en grupo sobre las características de cada uno y cómo influyen en nuestras relaciones


• Actividad práctica: Realizar una lista de las ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias propias.

Sesión 2:

• Presentación de casos reales de personas que han enfrentado desafíos y han descubierto nuevas potencialidades


• Trabajo en grupos pequeños para analizar y debatir sobre las situaciones presentadas


• Actividad práctica: Diseñar un plan de acción para apoyar a una persona que está enfrentando dificultades

Sesión 3:

• Realizar una visita a un centro comunitario o institución que trabaje en la promoción de la inclusión y vida saludable


• Observación y participación en las actividades que se realizan en el lugar


• Reflexión en grupo sobre las experiencias vividas y los aprendizajes adquiridos

Sesión 4:

• Presentación de diferentes formas de expresión artística que promuev