Historia personal y familiar

Plan de clase

Planeación de clase: Historia personal y familiar

Tema: Historia personal y familiar
Objetivo (PDA): Escribe acerca de sucesos de su historia personal y familiar y los apoya con dibujos, fotografías o imágenes, ordenados cronológicamente.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Igualdad de género y Vida saludable
Interdisciplinaridad: Tipos de familia

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Historia personal y familiar.


• Explicar la importancia de conocer nuestra historia personal y familiar.


• Realizar una dinámica de integración y creación de un ambiente de confianza en el aula.


• Promover la igualdad de género y la importancia de una vida saludable en la familia.

Sesión 2:

• Introducir el concepto de cronología y su importancia.


• Pedir a los alumnos que investiguen y recolecten información sobre su historia personal y familiar.


• Explicar cómo organizar la información en un orden cronológico.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.

Sesión 3:

• Revisar la información recopilada por los alumnos.


• Enseñar a los alumnos a seleccionar los sucesos más importantes de su historia personal y familiar.


• Promover la creatividad y la expresión artística a través de la elaboración de dibujos, fotografías o imágenes que representen cada suceso.

Sesión 4:

• Ayudar a los alumnos a redactar su historia personal y familiar, incluyendo los sucesos seleccionados y las imágenes correspondientes.


• Fomentar el uso de un lenguaje adecuado y la organización de la información de manera clara y coherente.


• Promover el respeto y la valoración de la diversidad de tipos de familia.

Sesión 5: