Estados de agregación de la materia

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estados de agregación de la materia

Objetivo PDA: Experimenta e interpreta los modelos atómicos y de partículas al proponer hipótesis que expliquen los tres estados de la materia, sus propiedades físicas como la temperatura de fusión, ebullición, densidad, entre otros.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: introducir el concepto de estados de agregación de la materia, mencionar los tres estados (sólido, líquido, gaseoso) y plantear el problema de desconocimiento sobre las propiedades distintas de los átomos en cada estado.


• Realizar una breve lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos el primer experimento: colocar hielo en un recipiente y medir la temperatura mientras se derrite.


• Observar y registrar los cambios de estado y la temperatura en cada etapa.


• Realizar preguntas guía para promover la reflexión: ¿Qué cambios observamos? ¿Qué crees que sucede a nivel de partículas? ¿Cuál es la temperatura de fusión del hielo?

Cierre:

• Realizar una discusión en grupo sobre las respuestas a las preguntas guía.


• Resumir las conclusiones obtenidas sobre las propiedades físicas del estado sólido y su relación con los átomos y partículas.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la temperatura de fusión de otros sólidos conocidos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente las conclusiones de la sesión anterior.


• Presentar el segundo experimento: calentar agua en un recipiente y medir la temperatura hasta que hierva.


• Observar y registrar los cambios de estado y la temperatura en cada etapa.


• Realizar p