Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Edgar Solis
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse


Tema transversal: Drogadicción


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar para lograr el bienestar personal y social, y cómo esto se relaciona con el problema de la drogadicción.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos que durante las próximas sesiones trabajarán sobre las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse, y cómo esto puede influir en su bienestar personal y social. También se les mencionará que se abordará el tema de la drogadicción y cómo se relaciona con estas formas.

  2. Ronda de preguntas: Realizar preguntas a los alumnos para conocer sus conocimientos previos acerca de la drogadicción y sus opiniones sobre el tema.

  3. Exposición interactiva: Proyectar imágenes y videos sobre los efectos de las drogas en la salud física, mental y social. Durante la exposición, los alumnos podrán hacer preguntas y comentar sus reflexiones.

  4. Reflexión grupal: Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos compartan cómo se sintieron al ver las imágenes y videos, y qué les llamó la atención. Fomentar la empatía y la comprensión de los efectos negativos de la drogadicción.


Sesión 2: Análisis de las formas de ser, pensar, actuar e interactuar (45 minutos)


Objetivo: Analizar las diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar que existen en la sociedad, destacando su influencia en el bienestar personal y social.


Actividades:



  1. Presentación de conceptos: Explicar brevemente las diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar