La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Objetivo (PDA): Valora el mar territorial, la zona económica exclusiva de México y sus litorales, como recursos que contribuyen al desarrollo del país, lo que fortalece la conciencia marítima.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Incorporar datos sobre la distribución de las aguas en el planeta.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos

Fases:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.


• Planteamiento del problema: Los jóvenes cuentan con escasos datos sobre la distribución de las aguas en el planeta. ¿Cómo podemos aprender más sobre este tema?

Desarrollo (30 minutos):

• Organización de los estudiantes en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Asignación de la tarea: Investigar y recopilar información sobre la distribución de las aguas en el planeta.


• Proporcionar recursos como libros, revistas, acceso a internet, entre otros.


• Guiar la investigación, resolviendo dudas y proporcionando orientación cuando sea necesario.


• Promover la colaboración y el trabajo en equipo.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de conocer la distribución de las aguas en el planeta.


• Presentación del instrumento de evaluación formativa 1: Realización de un mapa que muestre la distribución de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio de