Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 1º sobre el tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse"

Objetivo: Reconocer ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Recuperar trabajos atrasados y nivelar conocimientos sobre autoestima, autocuidado, prevención de accidentes y reconocimiento de emociones.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema a trabajar: "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse" y su importancia en el desarrollo personal.


• Planteamiento del problema a atender: recuperar trabajos atrasados y nivelar conocimientos sobre autoestima, autocuidado, prevención de accidentes y reconocimiento de emociones.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su objetivo de combinar el aprendizaje académico con la prestación de un servicio a la comunidad.


• Motivación e invitación a los alumnos a reflexionar sobre sus propias formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Actividad 1: "Autoconocimiento y potencialidades" - Los alumnos deberán realizar un cuestionario de autoevaluación donde identifiquen sus ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias. Luego, deberán reflexionar sobre las potencialidades que pueden surgir a partir de estos aspectos y anotar algunas ideas en un papel.


• Actividad 2: "Recuperación de trabajos atrasados" - Los alumnos trabajarán en grupos para ayudarse mutuamente a