Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física en Secundaria 1º

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la falta de actividad física

Enfoque: Vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "La importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices en nuestra vida diaria"


• Realización de una actividad introductoria para motivar a los alumnos a reflexionar sobre su propio potencial físico y cómo pueden utilizarlo para enriquecer su vida y la de los demás.

Desarrollo:

• Explicación de las diferentes capacidades, habilidades y destrezas motrices, y su relación con la actividad física.


• Realización de ejercicios prácticos para que los alumnos experimenten y refuercen dichas capacidades, habilidades y destrezas.


• Fomentar la participación activa y el trabajo en equipo.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre lo aprendido y su aplicación en la vida cotidiana.


• Planteamiento de la tarea de servicio para las siguientes sesiones: diseñar y llevar a cabo una actividad física para fomentar la actividad física en la comunidad escolar.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior y repaso de los conceptos aprendidos.


• Presentación del problema de la falta de actividad física y su impacto en la salud.

Desarrollo:

• Organización de los grupos de trabajo para diseñar la actividad físi