Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

PDA: Describe a la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, así como las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Tiempo: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos)

• Presentar el tema y explicar su relevancia para la vida de los alumnos.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre el desarrollo humano y su importancia en la salud sexual y reproductiva.

2. Actividad de indagación (25 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una serie de imágenes que representen diferentes etapas del desarrollo humano (infancia, adolescencia, madurez y vejez).


• Pedir a los alumnos que observen las imágenes y anoten las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales que identifiquen en cada etapa.


• Facilitar materiales de consulta como libros, revistas u ordenadores para que los alumnos obtengan información adicional si lo necesitan.

3. Puesta en común (10 minutos)

• Invitar a los grupos a compartir sus hallazgos y discutir las similitudes y diferencias entre las etapas del desarrollo humano.


• Fomentar el debate y la reflexión sobre las características de cada etapa y su importancia en la salud sexual y reproductiva.

Sesión 2:

1. Recapitulación (5 minutos)

• Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y recordar los