Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Objetivo: Combina diversos patrones básicos de movimiento para actuar con base en las características de cada juego o situación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: Falta de valores

Enfoque: Vida saludable e inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción (5 minutos):

• Presentar el tema de la clase: Capacidades y habilidades motrices.


• Explicar el objetivo de la clase: Combina diversos patrones básicos de movimiento para actuar con base en las características de cada juego o situación.


• Relacionar el tema con la problemática de falta de valores, destacando la importancia de la cooperación y el respeto en los juegos y actividades físicas.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una breve charla sobre los patrones básicos de movimiento (correr, saltar, lanzar, etc.).


• Realizar ejercicios de calentamiento que involucren los diferentes patrones de movimiento, como estiramientos, saltos y carreras.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes juegos o situaciones que requieran combinar los patrones de movimiento.


• Los alumnos deberán analizar las características de cada juego o situación y planificar cómo aplicar los patrones de movimiento de manera efectiva.


• Los grupos realizarán los juegos o situaciones, prestando atención a la cooperación y el respeto entre los participantes.

Cierre (10 minutos):

• Realizar un breve debate sobre la importancia de combinar los patrones de movimiento según las características de cada juego o situación.


• Resaltar los valores de cooperación y respeto que se evidenciaron durante la actividad.


• Motivar a los alumnos a aplicar estos v