Las tensiones en el siglo XX - Segunda Guerra Mundial

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en el siglo XX - Segunda Guerra Mundial

Objetivo: Diseñar un organizador cronológico de los eventos que abarca la Segunda Guerra Mundial y utilizarlo para dar cuenta del desarrollo del conflicto.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la falta de hábitos de higiene y de disciplina que genera conflictos de convivencia en el aula.

Enfoque: Vida saludable e inclusión.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y su relación con la Segunda Guerra Mundial.


• Presentación del problema de convivencia en el aula debido a la falta de hábitos de higiene y disciplina.


• Lluvia de ideas sobre posibles causas y soluciones al problema.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en internet y consulta de material bibliográfico sobre la Segunda Guerra Mundial.


• Discusión en equipos sobre los eventos más relevantes de la guerra y su impacto en la sociedad.


• Reflexión sobre la importancia de la higiene y la disciplina en la convivencia.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por cada equipo.


• Elaboración de un organizador cronológico en papel o en formato digital que muestre los eventos principales de la Segunda Guerra Mundial.


• Explicación de la importancia del organizador cronológico para entender el desarrollo del conflicto.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema de la clase anterior: Las tensiones en el siglo XX y la Segunda Guerra Mundial.


• Reflexión sobre las causas y consecuencias de la falta de hábitos de higiene y disciplina en el aula.

Desarrollo:

• Present