Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 2º
Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Objetivo: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Problemática interdisciplinar a atender: Falta de hábitos de estudio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una actividad de motivación para introducir el tema de la clase, por ejemplo, una lluvia de ideas sobre las habilidades necesarias para resolver problemas.


• Plantear la problemática interdisciplinar que se abordará durante las siguientes sesiones: la falta de hábitos de estudio.


• Promover la reflexión sobre la importancia de los hábitos de estudio y cómo pueden contribuir a la resolución de problemas.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre diferentes hábitos de estudio.


• Cada grupo deberá seleccionar un hábito de estudio y elaborar una presentación para compartir con el resto de la clase.


• Realizar una puesta en común de las diferentes presentaciones y fomentar la discusión sobre la importancia de cada hábito de estudio en la resolución de problemas.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la relación entre los hábitos de estudio y la resolución de problemas.


• Plantear una actividad de cierre en la que los alumnos elaboren un plan personalizado de hábitos de estudio que puedan implementar en su vida diaria.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una actividad de repaso sobre los hábitos de estudio v