Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Plan de clase

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática: Desconocimiento sobre la relación entre fuerza y movimiento.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Observación del desempeño durante las actividades prácticas y experimentos realizados en clase. 2) Cuestionario de comprensión sobre las Leyes de Newton y su aplicación en actividades cotidianas.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de un vídeo o una pregunta desafiante, como por ejemplo: "¿Por qué un balón se detiene cuando lo pateamos?".


• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles respuestas a la pregunta planteada.


• Planteamiento del objetivo de la clase y su importancia.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre las Leyes de Newton y su relación con la fuerza y el movimiento.


• Realización de ejemplos prácticos para ilustrar cada una de las leyes.


• Organización de grupos de trabajo para realizar una actividad experimental donde los alumnos puedan observar las interacciones de la fuerza y el movimiento.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos en la actividad experimental.


• Reflexión sobre las Leyes de Newton y cómo se relacionan con las actividades cotidianas.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Planteamiento de una nueva pregunta desafiante relacionada con el tema, co