Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Guillermo González
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Nivel: Secundaria 2º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identificar los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo a los alumnos y establecimiento de normas para la clase.
- Presentación del tema: "Interacciones de la electricidad y el magnetismo".
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la electricidad y el magnetismo.
- Planteamiento del problema: "¿Cómo se relacionan la electricidad y el magnetismo en nuestra vida cotidiana?"
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
- División de los estudiantes en grupos de 4 o 5 integrantes.
- Asignación de una investigación en la que deberán buscar ejemplos de interacciones entre la electricidad y el magnetismo en diferentes ámbitos (hogar, industria, transporte, etc.).
- Los estudiantes deberán recopilar información relevante y realizar una presentación breve sobre su investigación.
Fase 3: Cierre (10 minutos)
- Presentación por parte de cada grupo de su investigación.
- Reflexión en grupo sobre los resultados obtenidos y las conclusiones a las que llegaron.
- Resumen de los conceptos principales aprendidos en la sesión.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo a los alumnos y recordatorio de las normas establecidas en la clase anterior.
- Realización de una actividad de recapitulación: resolución de un crucigrama sobre conceptos relacionados con la electricidad y el magneti