Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Tema: La diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo (PDA): Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Las personas desconocen que el arte y la cultura están vinculadas como medio de expresión.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Explicación del proyecto comunitario: El objetivo es crear una exposición de arte que represente la diversidad cultural y artística de nuestra comunidad.


• Discusión sobre la importancia del arte y la cultura como medios de expresión.


• Actividad: Los estudiantes investigarán sobre diferentes estilos artísticos y su relación con la diversidad cultural.

Sesión 2:

• Revisión de la investigación realizada por los estudiantes.


• Presentación de los diferentes estilos artísticos y su relación con la diversidad cultural.


• Actividad: Los estudiantes seleccionarán un estilo artístico y crearán una obra que represente la diversidad cultural de México y del mundo.


• Reflexión sobre el proceso creativo y el mensaje que transmite la obra.

Sesión 3:

• Exposición de las obras creadas por los estudiantes.


• Visita de la comunidad a la exposición.


• Diálogo con la comunidad sobre la diversidad cultural y la importancia del arte y