Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Plan de clase

Planeación de clase: Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Objetivo: Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: Los jóvenes cuentan con escasos datos sobre la distribución de las aguas en el planeta.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo a los estudiantes y revisión de la clase anterior sobre el ciclo del agua.


• Presentación del problema: "Los jóvenes cuentan con escasos datos sobre la distribución de las aguas en el planeta".


• Generación de preguntas y reflexiones sobre la problemática.

Fase de desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo interdisciplinarios.


• Investigación guiada en línea sobre la distribución de las principales aguas continentales en México y el mundo: ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.


• Recopilación de información en fichas o mapas interactivos.

Fase de cierre:

• Presentación de los hallazgos y conclusiones por parte de cada equipo.


• Debate y discusión sobre la importancia de la distribución de las aguas continentales.


• Reflexión sobre la problemática inicial y las nuevas perspectivas adquiridas.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recordatorio de los aprendizajes de la sesión anterior.


• Presentación de nuevas preguntas generadoras relacionadas con la problemática.

Fase de desarrollo:

• Realización de una actividad práctica en el aula: simulación de la distribución de las aguas continentales utilizando mapas, m