Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Regulación de emociones

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos):

• Presentar a los alumnos el tema a tratar: el estudio de los números y la importancia de conocer la sucesión numérica.


• Motivar a los alumnos a través de preguntas como: ¿Qué importancia tienen los números en nuestra vida diaria? ¿Para qué nos sirve conocer la sucesión numérica?

2. Exploración (15 minutos):

• Realizar actividades prácticas en las que los alumnos puedan identificar la sucesión numérica ascendente y descendente.


• Utilizar materiales manipulativos como fichas numéricas o un ábaco para facilitar la comprensión.

3. Reflexión y análisis (10 minutos):

• En grupo, discutir las actividades realizadas y las conclusiones obtenidas.


• Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.

4. Aplicación (10 minutos):

• Realizar una actividad individual en la que cada alumno exprese oralmente la sucesión numérica ascendente y descendente a partir de un número dado.


• Registrar las respuestas de cada alumno para evaluar su desempeño.

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Repaso (10 minutos):

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la sucesión numérica ascendente y descendente.


• Realizar preguntas a los alumnos para que demuestren su comprensión del tema.

2. Aplicación práctica (20 minutos):

• Realizar jue