"Descubriendo nuestras formas de ser, pensar, actuar y relacionarnos"

Plan de clase

Título de la clase: "Descubriendo nuestras formas de ser, pensar, actuar y relacionarnos"

Objetivo de la clase (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Características de la adolescencia impactan el rendimiento escolar.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Bienvenida a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.


• Reflexión inicial: "¿Cómo crees que las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse pueden impactar nuestro bienestar personal y social?"

Desarrollo:

• Presentación del concepto de formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Actividad 1: Juego de roles. Los alumnos se dividirán en grupos y deberán representar diferentes situaciones en las que se muestren distintas formas de ser, pensar, actuar y relacionarse. Luego, se realizará una reflexión grupal sobre las consecuencias de cada forma.

Cierre:

• Plenaria: Compartir las reflexiones grupales y destacar la importancia de comprender y respetar las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Asignación de una tarea reflexiva para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recuerdo de la sesión anterior y repaso de las tareas asignadas.


• Reflexión inicial: "¿Cómo crees que nuestras formas de ser, pensar, actuar y relacionarnos pueden influir en nuestro rendimiento escolar?"

Desarrollo:

• Presentación del problema a atender: Características de la adolescencia impactan el rendimiento escolar.


• Lluvia de ideas: Los alumnos compart