Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Grado: 4º de primaria.

Objetivo (PDA): El alumno propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: El impacto de la actividad humana en el entorno natural.


• Presentación del problema: ¿Cómo afecta la actividad humana a los ecosistemas?


• Discusión en grupos pequeños sobre las posibles consecuencias de la actividad humana en los ecosistemas.


• Planteamiento de preguntas guía para la investigación.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en grupos sobre el impacto de la actividad humana en diferentes ecosistemas.


• Recopilación de información y elaboración de conclusiones sobre las consecuencias negativas para los ecosistemas.


• Presentación de las conclusiones realizadas por cada grupo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Reflexión sobre las conclusiones presentadas y discusión grupal.


• Identificación de acciones que pueden ser realizadas para el cuidado de los ecosistemas.


• Elaboración de un plan de acción grupal para contribuir en la regeneración y preservación de un ecosistema cercano.

Sesión 4 (45 minutos):

• Implementación del plan de acción grupal.


• Registro de las actividades realizadas y los resultados obtenidos.


• Reflexión sobre la importancia de colaborar de manera comunitaria en la preservación de los ecosistemas.

Sesión 5 (45 minutos):

• Presentación de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexión final sob